در کتاب نهم خواندیم:
با بدان کم نشین که صحبت بد گرچه پاکی تو را پلید کند
آفتـــــــــــــــابی بدین بزرگی را لکه ای ابر ناپدید کند
سنایی
مصراع اول را این گونه باید معنی کرد:
با بدان اصلا منشین …
کم گرفت(Under statemant )
کم گرفت، مطلبی را از حد خود ضعیف تر و ملایم تر بیان کردن است.مثلاً به جای این که بگوییم حرف نزن می گوییم کمتر بگو.
دلش به ناله میازار و ختم کن حافظ که رستگاری جاوید در کم آزاری است
حافظ
مراد از کم آزاری،بی آزاری است.
گفتم ز مهرورزان رسم وفا بیاموز گفتا ز خوبرویان این کار کمتر آید
حافظ
یعنی اصلاً برنمی آید.
ترسم نرسی به کعبه ای اعرابی کاین ره که تو می روی به ترکستان است
سعدی
یعنی مطمئنم.
ای تهی دست رفته در بازار ترسمت پرنیاوری دستار
گلستان
بیان و معانی/دکتر سیروس شمیسا/ص206
گر چنین چهره نماید خط زنگاری دوست
من رخ زرد به خونابه منقش دارم
حافظ
مراعات النظیر در رنگ ها:
سبز(زنگار:اکسیدمس.رنگ سبز)زرد و قرمز(خونابه)
آیا این دانش آموز عاشق معلمشه؟!!
پس از چهار بار تلاش، اىن دانش آموز کلاس سوم براى نوشتن کلمه ى التزامى، باز هم...
اینم براى تفهیم : دستم به دامنت
براى تفهیم بیت زیر این گونه عمل کردیم:
پیر گفتا که چه عزت زین به که نى ام بر در تو بالین نه
درس آزادگى کلاس دوم
«جاویدان،جاودان،جاودانه»
واژه هایی که یک معنا و چند شکل شبیه به هم دارند. ص32کتاب سوّم
این واژه ها، از بیان استاد ارجمند دکتر ابوالحسن نجفی در کتاب ارزشمند
«غلط ننویسیم»
«هم نویسه» مبحثی است که در کتب فارسی راهنمایی نیامده،لیکن در مسابقات علمی و… از آن سخن به میان آمده است.
هم نویسه:
واژه هایی که از لحاظ معنا و تلفّظ متفاوت بوده، تنها از لحاظ شکل نوشتاری یکسان اند.
مانند: علم(دانش)علم(پرچم) . ببر(نام حیوان)ببر(فعل امر از بن فعل بردن)
به عبارتی همان جناس ناقص
برای دیدن نمونه سؤالات املا و انشای سه پایه ی راهنمایی به نمونه سؤالات در نوشته های پیشین مراجعه فرمایید.
سه قلوها با پسر داییشون
همکاری با دبیر ادبیات فراست عسکری در آموزش هم خانواده ها در کلاس
